مقالات رأي

 لئن كان المصريون يصفون مصر بأنها "هبة النيل" ؛ فإنه ليس من المبالغة في الحكم ، ولا من المجازفة في الوصف أن نقول نحن  إن موريتانيا حديثا (شنقيط قديما )  "هبة المحظرة"؛ فبها اشتهرت؛  وباسمها عرفت؛ ومنها انطلقت سفارتها العلمية والمعرفية؛ وبها نالت جواز سفرها الحضاري " ؛ ومن خلالها كسرت القاعدة الخلدونية؛ حيث بنت "بداوة عالمة" أبهرت العلماء والباحثين في شتى بقاع الأرض قديما وحديثا؛ لتخريجها علماء موسوعيين جمعوا الريادة في المنقول إلى التميز في المعقول

توطئة:

تعد موريتانيا من البلدان متنوعة المجال البيولوجي والمناخي، لموقعها المتميز على ضفاف المحيط الأطلسي والصحراء الكبرى ونهر السنغال، إضافة إلى مرتفعات جبلية، ومحميتين طبيعيتين هما حوض آركين الذي يحمي النظم البيئية الساحلية والبحرية الغنية والضحلة التي تتكامل مع الصحراء القاحلة، والحظيرة الوطنية لجاولينغ الذي يشكل الجزء الشمالي من دلتا نهر السنغال، وتعتبر أكبر سلسلة جبلية فيها هي كدية الجل بارتفاع يقارب 950 مترا.

مقدمة

بيان
وعيا منها بدورها كفاعل رئيسي في تطوير البنية التحتية الرقمية بموريتانيا وفي مواكبة الازدهار الاقتصادي والاجتماعي للبلاد، من خلال ضمان أفضل شبكة للاتصال الوطني والدولي، لم تدخر موف موريتل، سبيلا في دعم بروز مجتمع رقمي شامل يبسط ويحسن حياة المواطنين.
لقد مكنت الاستثمارات التي تم إنجازها من أجل توسيع تغطية الشبكة وتحسين أداء البنية التحتية من جهة وزيادة النطاق الترددي الدولي من جهة أخري من تحقيق ما يلي:

مقدمة

انطلقت بالتزامن في ثماني ولايات حملة وطنية ترمي إلى الوقاية من حدوث الحرائق لضمان المحافظة على حياة السكان وممتلكاتهم المادية عن طريق التعبئة القوية وإشراك الفاعلين المحليين في نشاطات الوقاية ومكافحة الحرائق من خلال شق وصيانة الخطوط الواقية من الحرائق بالطرق الآلية واليدوية وتنظيم قوافل للتحسيس وتوزيع ادوات مكافحة الحرائق وتوفير فرق متنقلة للتدخل.

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه.

أما بعد،

جامعة المحظرة الشنقيطية الكبرى بأكجوجت العزيزة، مدينة العلم، والعطاء: فكرة رائدة؛ تجمع بين النموذج المحظري، والتطور الأكاديمي، وهي فرصة عظيمة لإبراز صورة البلد، وإشعاعه، وتميز أهله، ومكانة الشناقطة قديما، وحديثا؛ في حفظ العلم الشرعي، ونشره، ونشر ثقافة العالم، العامل، الوسطي، اللوذعي، الألمعي، والأمة في جميع مراحلها؛ تحتاج من يحفظ عليها علمها بأصوله، وفروعه، ومقاصده، وقواعده، والرسوخ في علم الآلة لفهم كل ذلك، وليست الأمة في وقت من الأوقات؛ أحوج لذلك

يأتي التعليم لأهميته في سلم الأولويات الوطنية بعد الحوزة الترابية ووحدتها، باعتباره قضية وطنية بالغة الأهمية، وأهم الحقوق الأساسية التي تحظى بأولوية مطلقة لأي مجتمع، وقد عرف النظام التعليمي الموريتاني نظرا لمكانة المدرسة باعتبارها القلب النابض لمشروع موريتانيا المجتمعي، عدة إصلاحات متعاقبة 1967، 1973، 1979، 1999، وخلص صناع القرار إلى ضرورة القيام بإصلاح جذري للمنظومة التربوي 2022 من خلال قانون توجيهي يؤسس لمدرسة جمهورية تربط التعليم بالمواطنة وقيم